ACTIONS Éducatives 

Réseaux - 
Partenaires -
Sites amis

Nous 
contacter

Le Gîte 
de la Maladrerie 
à Millau

Conseil de 
navigation

Retour Accueil CPIE

Des animations en milieu scolaire : lycées agricoles

Aubrac, Grands Causses, Rougiers, Ségala et Lévezou, ... constituent une diversité de terroirs et de milieux naturels. L'Aveyron est une terre de contrastes où les enjeux environnementaux mis en avant dans les programmes scolaires trouvent des illustrations sur le terrain.

Le CPIE du Rouergue, intervient depuis plusieurs années dans les collèges et les lycées. Les interventions peuvent être ponctuelles en classe, en atelier lors des parcours diversifiés, en sortie sur le terrain, ou bien faire l'objet d'un séjour d'étude.

LES OUTILS PEDAGOGIQUES

• Vous trouverez dans le CDI de votre établissement, un classeur intitulé "A la découverte de l'Aveyron", comprenant des fiches ressources, des transparents et des séries de diapositives qui présentent l'environnement de l'Aveyron en sept thèmes (présentation générale, faune, flore milieux naturels, biodiversité, énergies, déchets, eau, histoire et patrimoine, paysages et géologie)
  

• Une mallette sur les Risques Majeurs comportant 6 affiches, un dossier enseignants, un dossier activités et un CD-Rom est également disponible en deux exemplaires dans votre établissement.
  

• Au Centre Départemental de Documentation Pédagogique, vous trouverez d'autres exemplaires de ces dossiers, un classeur sur la flore de l'Aveyron et des diaporamas présentant différents territoires de l'Aveyron (Aubrac et Vallée du Lot, Grands Causses, Laissagais, Vallon de Marcillac et Causse Comtal).
  

• Pour les établissements situés sur le territoire du bassin versant du Viaur, des musettes pédagogiques peuvent vous être prêtées sur le thème de l'eau.

LES Thématiques d'intervention

Le CPIE du Rouergue propose des interventions ponctuelles en classe, des sorties sur le terrain, ou des séjours d'étude.

Connaissance d'un territoire

- Milieux naturels : sur le terrain, étude de la faune, la flore. Analyse paysagère géologique et écologique d'un milieu aveyronnais, initiation aux méthodes de description des milieux...

- Agriculture et environnement :  les programmes de gestion de milieux naturels en Aveyron, les acteurs et enjeux des procédures Natura 2000, le déroulement d'une procédure d'Aménagement Foncier et son importance pour l'environnement,...

- Démarches de développement local et aménagement du territoire : la démarche "Pays", les acteurs du territoire, les filières liées au territoire, infrastructures routières et environnement,...

 Eco-citoyenneté

- Développement durable : du concept à l'action

- Déchets agricoles : les connaître pour mieux les éliminer

- Acteurs et enjeux de la gestion de l'eau

- Connaissance et prévention des risques naturels

- S'intégrer dans les démarches de démocratie participative

- Effet de serre et réchauffement climatique

Préprofessionalisation

- Monter une animation nature

- Monter un projet en éducation à l'environnement

- Elaboration d'outils pédagogiques

- Les métiers de l'environnement / de l'Education à l'environnement

L'élaboration du programme se fait en collaboration avec l'équipe enseignante en fonction des objectifs pédagogiques souhaités. La liste des thématiques d'intervention présentée ci-dessus n'est pas exhaustive. D'autres thèmes, ou un cas particulier, peuvent être étudiés sur simple demande. Des situations locales permettent d'illustrer concrètement ces thèmes (rencontres avec des personnes ressources, documentation adaptée...)

Dans le cadre d'un séjour d'étude, des activités sportives (canoë-kayak, spéléologie, ...) ou culturelles (soirée de contes Occitans, diaporamas, découverte de villages Templiers et Hospitaliers, visite de Micropolis la cité des insectes ou de Noria l'espace de l'eau, ...) peuvent s'intégrer au programme.

Les journées thématiques du développement durable                 

Ces journées thématiques sont structurées en deux temps, elles visent à faire rencontrer aux futures générations d’agriculteurs des acteurs de terrain en lien avec le monde agricole et qui, quotidiennement, dans leurs pratiques professionnelles agissent pour répondre aux enjeux majeurs du développement durable. A la suite de ces échanges, sont proposées des interventions qui restent à définir avec l’équipe enseignante en fonction des objectifs pédagogiques de la classe.

- L’agriculture biologique en Aveyron : en partenariat avec l’APABA, l’Association pour la Promotion de l’Agriculture Biologique en Aveyron

- Visite d’une exploitation investie dans une démarche d’agriculture biologique.

- Interventions possibles à définir avec les enseignants :

· Echanges avec l’agriculteur : ses motivations,  son cadre de vie, ...

· Les démarches d’installation pour les futurs exploitants en AB

· Intervention d’un professionnel de la filière bio (Biocoop, Marché paysan, réseau des CIVAM, cantine scolaire bio, …)

- L’eau, un bien à protéger : en partenariat avec l’Agence de l’Eau Adour-Garonne

- Sortie terrain à la découverte d’un écosystème lié à l’eau (étude biologique d’un cours d’eau, identification d’invertébrés, fonctionnement d’une tourbière, ...)

- Interventions possibles à définir avec les enseignants :

• Rencontre avec une équipe de techniciens « eau » (contrat de rivière, Parc naturel régional, ...)

• Découverte d’une station de traitement des eaux blanches dans une exploitation

• Visite d’une station d’épuration

- La gestion des déchets agricoles : en partenariat avec le SYDOM de l’Aveyron (Syndicat Départemental des Ordures Ménagères)

- En salle, présentation des problèmes liés aux déchets (diaporama), la place des déchets agricoles et leur gestion.

- Interventions possibles à définir avec les enseignants :

· Intervention du SYDOM de l’Aveyron sur les déchets agricoles

· Visite d’un centre de valorisation des déchets

- Energie, effet de serre et réchauffement climatique : en partenariat avec M. Barriac, éleveur de veau d’Aveyron et du Ségala, adhérent de la CUMA Départementale Energies Innovation et initiateur du projet Soleil Vie Vent.

- En salle, présentation du phénomène d’effet de serre, les causes et les moyens de lutte contre le réchauffement climatique.

Interventions possibles à définir avec les enseignants :

· Comment prendre en compte le développement durable dans sa pratique professionnelle? Découverte de la ferme de M. Barriac à Rieupeyroux et présentation du projet Soleil Vie Vent.

· Visite à Saint-Jean-d’Alcapiès du site ALCAPIA, la maison des énergies.

LA classe de terrain : un séjour sur mesure

La classe de terrain est un moyen d'apprentissage privilégié grâce aux sorties et visites proposées et à la cohésion de groupe s'y développant. Un programme spécifique à chaque classe est préparé, en fonction des choix et orientations pédagogiques des enseignants, en lien avec les programmes scolaires.

1er Jour : En sortie, analyse d'un paysage du Causse : traces d'activités humaines, biodiversité. Notions de géologie et géomorphologie.

2ième Jour : Sur l'Aubrac : relief glaciaire et volcanisme, étude de la faune et de la flore. L'implantation humaine d'hier à aujourd'hui.

3ième Jour : La montagne aujourd'hui : élevage, filières de production, autres produits locaux. Rencontres et visites.

Hébergements  

Différents lieux d'hébergement, agréés par l'Éducation Nationale et la Direction départementale de la Jeunesse et des Sports, peuvent vous accueillir dans chacun des territoires remarquables de l'Aveyron 

Tarifs de l'hébergement : devis sur demande.

TARIFs  

Le tarif d'une intervention pour les établissements de Midi-Pyrénées est de 35 euros la demi-journée * et de 165 euros pour les autres établissements. Le tarif comprend le temps de préparation, d'intervention et de déplacement de l'animateur. Il ne comprend pas les éventuels transports d'élèves et visites.

Les visites et transports ne sont pas compris dans les tarifs.

Ces animations se déroulent en présence et sous la responsabilité des enseignants.

Retour vers animation en milieu scolaire: PRIMAIRES CYCLE 3 (CE2/CM1/CM2)

Retour vers animation en milieu scolaire: MATERNELLES - PRIMAIRES CYCLE 2 (GS/CP/CE1)

Retour vers animation en milieu scolaire: COLLEGES &LYCEES